每次语文考试结束后，检视孩子们的卷面成绩，老师和家长们总能发现，学生们的错题范围几乎全部集中在阅读理解这块，尽管平日里做的训练也不少，但真刀真枪考起试来，却还是没能达到预期的效果，这是为什么呢？可以这样说，阅读理解题一直都是初高中生的噩梦，好像他们写得再多再全，该得的分数还是一分都得不到，有些家长经常会指责自己的孩子读题不认真，没有用心看文章，但实际上，有的孩子表示文章早就看懂了，但就是没有办法把答案说清楚，自己也觉得特委屈。
相信“语文是积累”这样的话题各位同学和家长早已烂熟于心，但反过来你们有没有问过自己，平时有没有坚持每天自主地学习和积累呢？很多语文成绩优秀的学生，往往都会有一套自己的做题方法，这些方法虽然不能说是绝对正确的，但确确实实是从每一次阅读理解的错误中和老师讲解的内容中提炼总结出来的，在对照前后几次的总结内容后，不难发现在做阅读理解题时，不少答题的思路和切入点都是类似的，再加以对比和归纳，就逐渐成为了一种答题的模式，再结合自己的实际情况进行调整，一套完整的解题思路就成型了。
其实在我们老师眼里，阅读题真的不难，因为所有的答案都在文章里面，而有些时候学生们答题的大方向也是一点错都没有，但是关键的点漏掉了，一样不能给分，看着这些孩子和正确答案擦肩而过，不少老师也觉得惋惜。如果按我们老师自己的经验来分析题目，阅读想拿分无非就是这三点要记牢：
第一，答案就在原文里找，找准对应的语段甚至不需要用太多的答题模板，即为答案。
第二，所有的阅读理解都有“得分点”，什么是“得分点”？也可以说成是踩分点，它指的是阅卷老师在快速阅卷过程中，一眼扫过去看见的关键字眼，有这些字眼加上原文答案正确，就可以得到全部分数。
第三，口水话不要太多，就算是原文答案，字数太多也要进行必要的修改。给出的答题空白横线如果是两排，那么说明答案就只有2个点可以写。
如果您的孩子正在上初中或者高中，这三点请一定要记牢，最后我给大家分享一位学子自己整理的阅读题答题技巧，她平时的语文成绩一直稳定在130分以上，高考时发挥超常考了142分。欢迎各位家长朋友及时收藏保存，分享给孩子。
